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La educación física ha ido ganando lugar en una sociedad donde el juego y el deporte ocupan mucho espacio en conversaciones entre amigos, revistas, programas de televisión y hasta canales exclusivos de deporte. Tampoco extraña que la preparación física ocupe un lugar importante en todo aquel que quiera dedicarse a realizar una actividad deportiva en forma seria.

El caso de los jugadores de Rugby es mucho más amplio. Carentes en muchos casos de una educación física acorde a las demandas de un cuerpo en crecimiento, sobre todo los que viven su vida escolar, el Club debe suplir ambos estímulos: el de la educación escolar y el del club propiamente dicho.

Aunque maestr@s y profesor@s de educación física, no nos podemos olvidar que debemos incluir en nuestra programación, actividades que favorezcan la adquisición de las competencias que estipula la LOE.

Hoy vamos a centrarnos en la competencia digital. Existen bastantes recursos que podemos aplicar en nuestras clases, y esta vez vamos a ocuparnos de dos, que aunque son muy parecidos, poseen alguna característica diferente: webquest y caza del tesoro.

Primeramente intentaremos definir lo que es cada una, luego explicaremos como podemos confeccionarlos facilmente.

Deficinión:

La Facultad de CC. de la Actv. Física y del Deporte-Inef Madrid, dentro del proyecto europeo Health(a)ware, en el que participan 6 Facultades de CC. de la Actv. Física y del Deporte de toda europa (Viena, Oslo, Berlin, Poznan, Praga y Madrid), junto con la colaboración de varios institutos de varias Comunidades Autónomas organiza el simposio Physical Activity and Health Education in European Schools, que se celebrará en Madrid los días 23 y 24 de Abril de 2009.

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